Épisode 4 sur 5 — TDAH et neurodiversité à l’école
Comment mieux accompagner le TDAH à l’école et répondre aux besoins de chaque enfant?
Dans ce quatrième épisode d’À l’école des possibles, Camille et Dan, parents franco-manitobains, racontent le parcours scolaire de leur fille de 8 ans, diagnostiquée avec un TDAH.
Ils expliquent comment la Division scolaire franco-manitobaine les accompagne afin de trouver des solutions adaptées aux besoins de leur enfant et de favoriser son inclusion.
Marie-Élaine Desmarais, professeure agrégée à l’Université de Saint-Boniface, apporte également son regard sur la neurodiversité, l’inclusion scolaire et la conception universelle de l’apprentissage.
Un épisode pour mieux comprendre le TDAH à l’école et le rôle que peuvent jouer les familles et le personnel scolaire pour accompagner chaque élève.