Épisode 2 sur 10 — Pour des amitiés authentiques

Comment rendre l’inclusion scolaire réelle pour les élèves ayant des besoins complexes?

À la Division scolaire franco-manitobaine, une équipe de cliniciennes et de cliniciens a créé Ados en réseau. Ce programme accompagne des jeunes qui vivent parfois de l’isolement. Il leur offre des occasions de participer, d’échanger et de développer de véritables amitiés.

Annie Guzman, ergothérapeute, présente cette initiative. Elle décrit les activités qui favorisent les échanges et le sentiment d’appartenance.

Marie-Élaine Desmarais enseigne à l’Université de Saint-Boniface et se spécialise en inclusion scolaire. Elle explique la différence fondamentale entre tolérer, intégrer et véritablement inclure.

Dans cet épisode d’À l’école des possibles, Annie nous emmène dans les coulisses du programme. Elle montre comment l’inclusion scolaire peut dépasser les intentions et se traduire par des relations authentiques. Cette réflexion prolonge l’épisode consacré à la neurodiversité.

Cette démarche concrète et humaine aide chaque jeune à participer, à créer des liens et à trouver pleinement sa place.

Découvrez les dix épisodes d’À l’école des possibles.

Vous souhaitez prolonger la réflexion en classe? 👉 Consultez la fiche pédagogique de l’épisode.